Estrategia Nacional 11 + 5 Acciones
para ser mejores lectores y escritores
Biblioteca
Escolar y Biblioteca del Aula de Educación Primaria
ciclo escolar
2012-2013
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BIBLIOTECA DEL AULA
Se promovió la lectura en casa y se llevan cada semana un libro el cual se lo llevan los viernes y lo regresan el lunes, hacen un dibujo con un comentario breve de lo que se trato o les gusto, para verificar su entendimiento del mismo y asegurar que en verdad leyeron el libro escogido. En esta ocasión se leyó :¿a que le tienes miedo?
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VINCULACION CURRICULAR
Se les
explico los siguientes significados de rehusó, reciclaje y reducción y para cerciorarme
de su comprensión en cuanto a los términos y una vez leído “el zoológico de Joaquín”
y “la primavera”, trajeron muestras gráficas de los significados es decir,
objetos que se utilizan y se pueden reciclar, dibujaron que tipo de cosas
podemos hacer para reducir y de qué manera podrían darle un nuevo uso a ciertas
cosas para no desecharlas.
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OTROS ESPACIOS PARA LEER
Se elaboro un álbum después de una breve explicación de
lo que es la extinción de los animales y plantas de la naturaleza en la que
todos trajeron por medio de dibujo o recorte algún animal que estuviera a punto
de desaparecer debido al descuido humano y algunos de ellos los exhibimos en el
recreo para que todos aprendan y reconozcan la importancia de cuidar la
naturaleza.
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